Nabídka vzdělávacích programů

Kompletní informace k jednotlivým programům naleznete v PDF dokumentu, který je ke stažení v levém rámečku této stránky.

Anotace:

Včelka Mája pozve děti na procházku včelím úlem. Představí jim jednotlivé členy velké včelí rodiny, královnu, Vilíky i ostatní pilné včeličky.

Anotace:

Děti se seznámí s nejběžnějšími druhy ptáků a způsobem jejich života, uvědomí si rozdíly mezi vzhledem samců a samic a příčiny této odlišnosti.

Anotace:

S dětmi se vydáme do dávné minulosti, společně si prohlédneme stálou expozici historických zemědělských strojů před muzeem a povyprávíme si k čemu asi dříve sloužily ( drtička na řepu, váha, žebřiňák...).

Anotace:

Děti poznávají malé obyvatele louky, pátrají po menších zvířatech a jejich stopách (cestičky mravenců, pavučiny, zvuk čmeláka…).

Anotace:

Zopakujeme si, co o vodě víme. Jak probíhá koloběh vody. Jaké známe skupenství vody? Kolik vody se skrývá v lidském těle? Kolik máme na planetě slané a sladké vody?

Anotace:

Skupinky žáků ve vytvořené plošné mapě hrají tematicky zaměřené hry, doplňují sousední státy a jejich hlavní města, řeky, pohoří a jejich nejvyšší vrcholy, kraje a krajská města.

Anotace:

S žáky si prohlédneme typicky krušnohorská stavení z 19. století, dům tzv. chlévního typu a dům hrázděný. Seznámíme je, z jakých částí se skládají, z jakého stavebního materiálu jsou postavené.

Anotace:

Žáci poznávají neživou přírodu v horském areálu - horniny Krušných hor umístěné v geologickém parku, pracují s výukovými panely v geoparku, používají geologická kladívka a ochranné štíty při kutání hornin, určování tvrdosti a zrnitosti.

Anotace:

Vyrazíme s dětmi do lesa a objevíme jeho vůni, barvu a chutě. Prozkoumáme přírodniny a společně si popovídáme o tom, kde bychom houby mohli najít, kde rostou nebo jak se chováme k houbám, které neznáme?

Anotace:

Uděláme si s dětmi výlet za brouky. V krušnohorských lesích najdeme místo, kterému se říká broukoviště. Děti na vlastní oči zjistí, že broukoviště tvoří skupina mrtvých stromů, špalků či velkých větví částečně zabudovaných v zemi.

Anotace:

Hravou formou naučíme děti vnímat krásu a bohatost přírody, poznávat různé stromy, keře, plody, rozlišovat stromy jehličnaté od listnatých. Pomocí atraktivních pomůcek si dětí postaví svůj vlastní les s lesními patry, rostlinami a zvířaty.

Anotace:

Vytváříme povědomí o tom, jak vzniká les, jak se v něm máme chovat, jak poznat, zda se jedná o strom zdravý, starý, nemocný? Jaká zvířata v něm žijí a jak se jmenují….?

Děti přemýšlejí nad otázkami: Proč se o lesy musíme starat ? Jakou roli v životě člověka má příroda, stromy ? Jak důležité je o přírodu kolem nás pečovat?