Celý článek k přečtení zde: článek ve zpravodaji MAS

Úvodní slovo semináře pronesl manažer projektu pan Antonín Herzán, který poděkoval zejména Ústeckému kraji a všem, kteří podporují aktivity Vzdělávacího a rekreačního centra na Lesné. Dále představil zaměření projektu a jeho potřebnost v oblasti Krušných hor.

Následně lektorka projektu Mgr. Dana Waldsteinová seznámila přítomné s průběhem a realizací projektu a jeho jednotlivých částí. V projektu budou vytvořeny 4 vzdělávací moduly – Orientace v zákonech k životnímu prostředí, Odpad, Biomasa, Ekologické zemědělství a produkce biopotravin.

Projekt je zaměřen na vzdělávání dospělých pomocí elearningové metody výuky. Jako motto celého projektu slouží sousloví „elearningem k rozvoji horských oblastí“. Cílovou skupinou jsou osoby pracující v zemědělském sektoru a v odvětví zpracovatelského průmyslu (např. dřevozpracující, potravinářský, hutnický) a další osoby působící v horské oblasti. Dílčím cílem je proškolení 130 účastníků a 10 lektorů dalšího vzdělávání. Výuka pomocí metody e-learningu nabízí účastníkům možnost využít k výuce vlastní počítač a věnovat se tématu v libovolnou denní dobu. Cílem je přispět k rozvoji oblasti, vzdělávat místní občany, aby byli více konkurenceschopní.

Účastník kurzu si může vybrat jeden kurz, nebo více. Časová dotace jednoho kurzu je 30 hodin. Výuka bude zahájena v březnu a ukončena v prosinci roku 2012. Délka kurzu bude 8 týdnů včetně zahájení a ukončení. Kurzy jsou bezplatné.

Zájemci se mohou již nyní přihlásit na emailovou adresu VRC, další informace ke kurzům uveřejníme v průběhu ledna a února 2012 na webových stránkách projektu: www.projekthubert.cz.

Dana Waldsteinová,

VRC Lesná, o.p.s.

Dnes 4.7.2011 byl započat poslední pobyt projektu „Ekologická měření v praxi“. Do tohoto pobytu byly vybrány děti z dětských domovů ze Žatce a Chomutova. Jedná se celkem o 19 pobyt projektu. Ačkoliv je léto, čas prázdnin a dovolených, Krušné hory nás nepřivítaly letním počasím. Výhled z hotelu je tak 10 metrů, vítr je silný a déšť kropí okolní louky. Uvidíme, co přinesou dny příští, nejprve si povíme, jak proběhl dnešní zahajovací den.

Slavnostní zahájení projektu se uskutečnilo ve Schole Humanitas, žáci byli seznámeni s programem a se vším, co je v následujících dnech čeká. Dopoledne proběhl modul Meteorologie, ve kterém se žáci dozvěděli informace o tom, jak fungují meteorologické přístroje, navštívili meterologickou budku a pracovali s odbornou literaturou, pracovními sešity a počítači. Těsně před obědem si žáci prošli některé z místností školy.

Po obědě a odpočinku následoval další program. Zde se žáci mohli dozvědět, jak používat přístroj GPS. Prohlídka města Litvínov byla doprovázena právě prací s GPS. Program ve Schole Humanitas byl ukončen a žáci odjeli směr Lesná. Zde se ubytovali a snažili se i přes nepřízeň počasí poznat okolí hotelu.

Po večeři měli žáci možnost se seznámit pomocí různých zajímavých her ve výukovém centru pod vedením lektorů. Dále probíhal odpočinek. Program prvního dne pobytu byl ukončen.

2. den

Probudili jsme se do mlžného dne. Již ale nefoukal vítr. Dopolední program se skládal z několika prvků. Žáci měřili jednotlivé meteorologické prvky pomocí přístrojů a umístili své srážkoměry do blízkosti výukového centra. Poté následovalo seznámení s Krušnými horami, historií a problémy. Následoval modul Zvláště chráněné druhy a těsně před obědem protažení na hřišti u hotelu (v rámci modulu Vzdělávání ke zdraví).

Po vydatném obědě a poledním klidu následovala procházka k blízké Eduardově skále. Po cestě proběhlo seznámení se stavem lesů v Krušných horách a jejich minulosti. Počasí se umoudřilo a ze skály byl pěkný výhled. Po zdařilé procházce byla na programu prohlídka místního muzea včetně fotografické výstavy. Poté se opět sportovalo na hřišti. Těsně před večeří mohl každý trávit čas dle svého, většina nadále sportovala.

V závěru dne byl program rozdílný, někteří šli na procházku, jiní sportovali na hřišti.

3. den

Pobyt dětí z dětského domova pokračuje. Prázdninový pobyt posledního pobytu projektu má již za sebou třetí den pobytu v horském centru na Lesné. Děti dnes čekal opět pestrý program.

Hned po snídani proběhlo tradiční ranní měření, kde jsme zjistili, že už je krásně teplo, alespoň na několik dní. V učebně čekal na děti pan lektor, který je seznámil s modulem Astronomie. Děti se tak ponořily do tajů vesmíru, zahrály si také zajímavou hru na planety a komety. V geoparku pokračoval program ukázkou z modulu Geologie a hrou na minerály a stupnici tvrdosti. Pohybovou hrou a sportovními aktivitami na hřišti byl dopolední program ukončen.

Odpoledne čekala na děti pěkná procházka na nedalekou Medvědí skálu. Na vrcholu jsme chvíli odpočívali, někteří prozkoumávali blízké okolí, nebo využili výhledu do okolí. Po výletu proběhla další část z modulu Meteorologie. Dívali jsme se na dokumentární film o extrémních vlivech počasí.  Tím byl i odpolední program ukončen a děti se tak mohly věnovat večeři a následně odpočinku a volné zábavě.

4. den

Společné prožitky dětí z dětského domova Žatec a Chomutov pokračují již 4. dnem. Co čtvrtek přinesl?

Dopoledne bylo netradiční a obohaceno o další nové poznatky. Žáci nejdříve změřili meteorologické prvky a poté poslouchali zajímavou přednášku o používání přístroje GPS. Následovalo vyzkoušení GPS  v praxi, kdy žáci obešli a zmapovali Geopark. Abychom si práci s tímto přístrojem lépe zapamatovali, vydali jsme se na malou okružní procházku k vodopádům. Někteří vyzkoušeli i vodu, byla mokrá. Těsně před obědem nás poctila návštěvou paní policistka, která ukázala žákům cvičení se psem, policejní auto a další zajímavosti.

Odpoledne následoval již tradiční výlet k Flájské přehradě. Po cestě jsme zastavili na několika zajímavých místech, jako je meteo budka nedaleko Lesné, hračkárna na Nové Vsi, větrná elektrárna u Klínů, Flájská obora a Hora sv. Kateřiny. Žáky zaujala nejvíc přehrada Fláje a hraniční přechod s Německem, pro některé se jednalo o první překročení hranice.

Po večeři bylo pro děti připraveno opékání buřtů a čas pro odpočinek. Poslední pobyt projektu Ekologická měření v praxi zítra skončí.

5. den

V pátek dne 8.7.2011 byl ukončen poslední pobyt projektu Ekologická měření v praxi. Náš projekt je tedy u konce.

Jaký byl poslední den pobytu, prakticky i projektu? Ranní mlha, chlad a déšť byly typickou ukázkou zdejšího prostředí. Na žáky čekaly protahovací cviky v rámci modulu Vzdělávání ke zdraví. Ve vytrvalostních cvicích se tak mohli porovnat chlapci i děvčata.

Poté přijela návštěva v podobě malého televizního štábu, který natáčel další výukové aktivity. Proběhlo poznávání meteorologických přístrojů, ranní měření venku a sběr plných srážkoměrů. Dále si žáci vyzkoušeli mikroskopování s možností prozkoumat např. své vlastní vlasy. Výsledky svého pozorování si všichni pečlivě zakreslovali. Poslední dopolední aktivitou bylo mapování sluneční elektrárny pomocí GPS.

Vzhledem k tomu, že se přiblížilo poledne, nastalo dlouho očekávané slavnostní ukončení pobytu. K předávání osvědčení byli přítomni i ředitel Scholy Humanitas Mgr. Ladislav Turbák a vedoucí CEV Viana Ing. Michal Tarant. Zároveň byli oceněni nejšikovnější žáci tričkem projektu. Všichni dostali také pochvalu za vynikající práci při práci s GPS (ukládání bodů při výletu), vzniklé mapy byly opravdu povedené. Po společné fotografii odjeli děti zpět do svých dětských domovů.

Dnes byl zahájen první den speciálního nadstavbového pobytu. Na Lesné jsou v současné době přítomno 22 žáků několika základních škol pod Krušnými horami (ZŠ Meziboří, SSZŠ Litvínov, ZŠ Proboštov, ZŠ a MŠ Krupka, ZŠ J. Pešaty Duchcov, ZŠ Svážná Most, ZŠ Jirkov, ZŠ Chomutov). Tito žáci zde již byli na základním pobytu projektu Ekologická měření v praxi, za odměnu ale byli vybráni svou školou a mohou se zúčastnit tohoto speciálního pobytu.

Během dnešního dopoledne proběhl svoz všech žáků z výše uvedených měst. Dopoledne proběhly seznamovací hry. Po poledním klidu uvítala v místním muzeu naše žáky rodina Kloučků, která jim předvedla ukázku lidových řemesel. Každý si mohl vyzkoušet barvení perníčků, práci na tkalcovském stavu a práci s ovčí vlnou. Nechyběly ani sportovní aktivity, jako je lakros.

Vycházka do okolí byla odložena na lepší počasí. Další odpolední program proběhl ve výukovém centru. Žáci prezentovali své školy, které je na tento pobyt vyslaly. Následovaly sportovní hry u hotelu, večeře a opět přesun na společenské hry do výukového centra.

Poté již měli žáci odpočinek a své osobní volno.

2. den

Co se událo dnešní den? Dopoledne bylo zaměřeno na výuku a odpoledne na poznání nepoznaných částí blízkého okolí.

Během dopolední činnosti si měli žáci možnost osahat srpy a kosy v rámci modulu Zemědělství, pracovat s pomůckami z modulu Geologie a vyplnit pracovní list místního Geoparku. V rámci modulu GIS a GPS si žáci vyzkoušeli tvorbu map v programu ArcView. Byla také připomenuta Astronomie.

Po odpočinku následovala odpolední procházka k nedalekým vodopádům. Po příjemné vycházce proběhl program v muzeu na Lesné. Žáci dostali do skupin pracovní listy k muzeu a snažili se je vyplnit již nabytými vědomostmi o Krušných horách. Většinu zaujal hrnčířský kruh, který si mohli všichni vyzkoušet.

Večerní program byl odpočinkový. Protože jsou žáci z různých škol, postupně se zde seznamují. Někteří hráli sportovní hry na hřišti, lakros, nebo pokračovali v práci na hrnčířském kruhu. Tím byl druhý den pobytu ukončen.

3. den

Další zajímavý den je za námi. Jako dopolední program byl netradičně zařazen výlet. Měli jsme možnost absolvovat prohlídku do přehrady Fláje. Zajímavá byla procházka vnitřkem přehrady, která je jediná svého typu v ČR a spolu s rakouskou přehradou druhá v Evropě. Kromě Flájské přehrady jsme viděli i lovecký zámeček Lichtenwald nedaleko Flájí. Jako poslední cíl dopoledního výjezdu byla naše největší zřícenina hradu, kterou je Rýzmburk u Oseka.

Po obědě následoval program zaměřený na modul Zvláště chráněné druhy. Žáci si vyslechli přednášku o Sokolnictví a měli možnost vidět raroha jižního a sokola. Žáky zaujala také přednáška o mravencích i s jejich ukázkou v přenosném mraveništi. Druhá část odpoledne byla věnována skupinové přípravě čtvrtečního výletu a společným hrám.

Po večeři si mohli žáci činnost vybrat. Někteří hráli lakros, jiní karty, další fotbal, nebo společenské hry. Tento večer nebyl poprvé chladný. Všichni žáci jsou v pořádku, lektoři se jim celé dny plně věnují. Nezapomeňte se dnes před půlnocí podívat na zatmění měsíce! Přejeme pěkný večer a klidný stávkový čtvrtek .

4. den

Umíte se podepsat? Určitě ano. Žáci se dnes naučili podepisovat pomocí klikání bodů v GPS. Vznikly opravdu zajímavé výtvory, pro některé byla potřeba celá louka. Během dopoledne měli žáci za úkol získat v okolí jakoukoliv vodu. Tu dále zkoumali a zjišťovali kyselost a další zajímavé indikátory.

Odpolední výlet byl v režii žáků. Na jednotlivých stanovištích nás vždy provázela daná skupinka. Navštívili jsme Horu Sv. Kateřiny s rozhlednou, obec Rudolice v Horách, obec Kalek u hranic, zajímavé Novodomské rašeliniště a zámek Červený hrádek u Jirkova. Některé přednesy byly povedenější, jiné ne, ale odnesli jsme si mnoho nových zážitků.

Po večeři někteří žáci odpočívali aktivně na hřišti, jiní pasivně a někteří připravovali s panem lektorem program v terénu na druhý den. Tím byl předposlední den pobytu ukončen.

5. den

V pátek dne 17.6.2011 byl ukončen nadstavbový pobyt vybraných žáků z osmi škol ústeckého kraje. Poslední den pobytu probíhala dopoledne velká hra, ve které žáci získávali fáborky v lese. K těm se mohli dostat jen pomocí GPS. I přes náročný bažinatý terén se hra povedla a většina skupin získala určený počet fáborků.

V poledne bylo zahájeno slavností ukončení pobytu. Jako hosté zde byli starostové Lesenska. Úvodní řeči se ujala Ing. Blanka Hvozdová, která představila další hosty. Byl přítomen starosta Vysoké Pece – pan Milan Čapek, starosta obce Boleboř pan Ing. Jan Juřina a místostarostka paní Ilona Malá. Za město Hora Sv. Kateřiny byla přítomna starostka Hana Řebíková a za obec Nová Ves v Horách starostka pan Jan Bejček.

Žáci si vyslechli závěrečná slova, přijali gratulace za úspěšné splnění podmínek tohoto pobytu a proběhlo závěrečné foto. Následovalo loučení a odjezd žáků do svých škol.

V pondělí dne 6.6.2011 byl zahájen již 17. pobyt žáků základních škol v projektu Ekologická měření v praxi. Výuka byla zahájena ve Schole Humanitas v Litvínově, kde se žáci dozvěděli, co je tento týden čeká. Po úvodním přivítání zástupce ředitele pana Chrenky byli žáci rozděleni na dvě skupiny. Každá měla jiný program, odpoledne se skupiny vystřídali.

Co si žáci tento den vyzkoušeli? V modulu Vzdělávání ke zdraví se žáci ocitli v místní posilovně, kde zkoušeli protahovací a posilovací cviky z pracovního sešitu a step test.

V poledne byl výborný oběd v podobě hráškové polévky a kuřete s rýží.

Druhý modul se jmenoval Meteorologie. Pomocí cvičení z pracovního listu, výkladu a názorných ukázek se žáci dozvěděli základy tohoto vědního oboru. Nechyběla ani návštěva meterologické budky, či ukázka digitální meteorologické stanice. Při práci s odbornou literaturou tvořili žáci vlastní powerpointové prezentace na dané téma v oblasti meteorologie.

V 15 hodin vyrazili všichni směr vrcholky Krušných hor – na Lesnou. Nejprve se žáci ubytovali, prozkoumali blízké okolí a pozorovali blížící se bouřku.

Po večeři následovalo seznámení s učebnou na Lesné a společné hry. Při hrách jsme se všichni od srdce zasmáli. Před spaním se všichni ještě provětrali na čerstvém vzduchu mezi muškami při hraní lakrosu.

2. den

Druhý den pobytu přinesl nové zajímavé zážitky. Kromě výuky v učebně jsme podnikli výuku v terénu a muzeu.

Dopolední program začal měřením meteorologických prvků. Žáci měli možnost vidět a vyzkoušet další meteorologické přístroje, změřit rychlost větru, či umístit v terénu srážkoměry. Následoval dopolední modul zaměřený na zvláště chráněné druhy v Krušných horách. Mimo výkladu nechyběla práce s pracovním sešitem, či internetová hra s umisťováním chráněných území. Před obědem ještě proběhly sportovní hry na hřišti.

Odpoledne začalo výletem do blízkého okolí. Brzy nás zastihl déšť, přesto jsme v cestě pokračovali a schovali se v lesním domečku myslivců. Zde žáci vyslechli výklad o lesích v Krušných horách v minulosti a dnes. Poté, co déšť přestal, vydali jsme se směr Eduardova skála, kde jsme mohli pozorovat déšť v okolních lesích.

Před večeří měli žáci výjimečnou možnost navštívit místní Krušnohorský lidový dům – muzeum. Po skupinkách si žáci vyplňovali listy určené pro toto muzeum a hledali odpovědi na informačních cedulích v muzeu. Velkého zájmu se těšil hrnčířský kruh.

Krásný večer v Krušných horách trávili litoměřičtí žáci hraním lakrosu a odpočinkem.

3. den

Třetí den pobytu již je za námi. Mlhavé ráno neznamená špatný den. Ranní měření ukázalo úlovky v podobě napadaných srážek.

Dopolední program byl věnován Astronomii. Žáci byli seznámeni s planetami naší sluneční soustavy a dalšími zajímavými údaji. Také si vyzkoušeli práci s otočnou mapou hvězdné oblohy, nebo plnili úkoly v pracovním sešitě.

Odpolední výlet byl fyzicky náročnější. Nejdříve jsme si prohlédli hraniční obec Kalek a poté přijeli k Novodomskému rašeliništi. Odtud jsme šli pěšky směr Hora Sv. Šebestiána. Po cestě jsme mohli vidět rašeliniště, několik starých suchých krušnohorských stromů a klidnou čistou horskou krajinu. Ve svižném tempu jsme včas dorazili do určeného cíle. Na výletě pracovali skupinky s GPS a ukládali body míst, kam jsme přišli. Počasí nám dnes přálo.

Večerní program byl věnován odpočinku. Několik sportovních nadšenců hrálo fotbal. Těšíme se, co přinese den příští.

4. den

Končí nám čtvrtý den pobytu a žáci za chvíli unavení ulehnou k poslední noci zde v Krušných horách. Co nám přinesl tento den?

Ranní měření ukázalo ochlazení a zvýšení rychlosti větru. Žáci prezentovali svá díla o počasí, která psali v pondělí. Poté již následovala přednáška Geologie, která byla doprovázena filmem o vývoji na Zemi, prací s odbornou literaturou a dalšími pomůckami, jako jsou přehledy geologických ér, hornin a minerálů. Hra na stupnici tvrdosti probíhala již v Geoparku. Pomocí pracovního listu si žáci prošli lesenský Geopark a měli možnost poznat horniny, které se nachází v blízkosti Lesné.

Následovalo vysvětlení práce s GPS a jejich významu. Poté již byl oběd a žáci měli chvíli přestávku.

Jako odpolední program byl zařazen opět výlet. Tentokrát směr východní část Krušných hor od Lesné. Autobusy jednou za čas zastavili a žáci byli seznámeni s místem, kde se právě nachází. Mohli jsme spatřit meteorologickou měřící stanici – AIM, výrobnu a prodejnu dřevěných krušnohorských hraček na Nové Vsi v Horách, obejmout větrnou elektrárnu, spatřit Flájskou přehradu, Flájskou oboru, vyšplhat na rozhlednu na Dlouhé louce a prohlédnout si „úžasnou“ sluneční elektrárnu u Moldavy. Náročný výlet se povedl, přálo i počasí.

Po večeři se žáci přesunuli do výukového centra a naučili se společenskou hru Ekopolis, byli zkoušeni ze znalosti GPS a sledovali hvězdy pomocí přístroje SkyScout. Touto tečkou byl čtvrteční program ukončen.

5. den

Dnes byl ukončen pobyt žáků z Litoměřic v rámci projektu Ekologická měření v praxi. Celkem 22 šikovných žáků a dvě paní učitelky se zúčastnili programu připraveného Scholou Humanitas.

Páteční ráno bylo trochu netradiční. Skupinky dostali do ruky přístroje GPS a vydali se směr Medvědí skála. Jejich úkolem bylo dostat se libovolnou cestou k cíli dříve, než učitelé. Vítězem se stala jedna skupinka, ale čas všech trojic byl naprosto výtečný a cíle dosáhli všichni. Ze skály byl pěkný výhled na Lesnou a podkrušnohoří.

Po návratu z poslední aktivity si žáci zopakovali step test a protahovací cviky v rámci modulu vzdělávání pro zdraví. Sebráním srážkoměrů bylo ukončeno meteorologické pozorování. Poté již jsme uklidili učebnu, snědli svačinu a těšili se na závěrečné ukončení.

Ukončení pobytu žáků byli přítomni ředitel Scholy Humanitas Mgr. Ladislav Turbák a vedoucí CEV Viana Ing. Michal Tarant. Třem vylosovaným žákům bylo předáno speciální tričko projektu na památku. Poté dostali všichni žáci osvědčení o absolvování daných modulů. Nechyběla ani pochvalná slova, kde žáci a pedagogický doprovod pochválili připravenost projektu a činnost lektorů a naopak lektoři pochválili spolupráci a šikovnost dětí z litoměřické základní školy B. Němcové. Po společné fotografii jeli žáci domů.