Žáci základní školy z Jílové přijeli na vrcholky Krušných hor získat teoretické a praktické znalosti z oblasti environmentu v rámci třídenního pobytu od 5. do 7. dubna 2011.

Vzdělávací kurzy jsou realizované pro žáky základních a středních škol Ústeckého regionu v rámci projektu „ Environmentální vzdělávání pro život“ podporovaného Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Lektoři umožnili žákům nahlédnout do tajů modulu Životní prostředí, Voda, Energetika a obnovitelné zdroje energie a Krajina. Za každý úspěšně absolvovaný modul obdrželi žáci na závěr celého kurzu osvědčení z rukou zástupců projektového týmu.

Životní prostředí – výlet na Jezeří – hnědouhelné doly

Hned první den, když jsme přijeli, jsme si udělali výlet na Jezeří. Provázel nás pan Cudlín. Moc se nám výlet líbil. Nejdříve nás mikrobusy odvezly pod kopec. Od mikrobusů jsme šli asi 2 km na kopec. Po cestě dělal pan Cudlín přestávky, kdy nám vyprávěl různé zajímavosti. Když už jsme byli unavení, přijely pro nás mikrobusy, které nás odvezli na oběd do horského hotelu.

Životní prostředí – Přehrada Fláje, rozhledna ve Svaté Kateřině, větrná elektrárna, slatiniště

Přijeli jsme a dali jsme si kufry na pokoj 4. Nejdříve jsme si udělali procházku v Krušných horách asi na 2 hodiny. Potom jsme jeli na oběd a po obědě jsme šli na rozhlednu na Hoře Svaté Kateřiny. Dále jsme si byli prohlédnout větrné elektrárny. Jednu z nich objalo 11 dětí. Další cesta vedla na přehradu Fláje, která byla dlouhá 0,5 km. Před vrácením na hotel Lesná jsme navštívili slatiniště. Zde jsme vyplňovali některé úkoly ze sešitu. Před večeří jsme měli prezentaci. Celý den se nám líbil, ale bolely nás nohy.

Energetika a obnovitelné zdroje energie – SŠEaS Chomutov

Ve středu jsme odjeli do Chomutova na střední školu energetickou a stavební. Naše třída se rozdělila na dvě skupiny. První šla do učebny a druhá do laboratoře. V prvním výkladu jsme zjistili, jak a z čeho se vyrábí robot. Vyzkoušeli jsme si ovládat robotickou ruku a solární auto. Ve druhém výkladu jsme zjistili např. kolik je v zásuvce voltů nebo pokud jsme blízko nějaké elektroniky, tak nám poškorují mozek. Po konci výkladu se naše třída vydala skoro přes půlku Chomutova k řece Chomutovce. Po konci výkladu jsme se vydali k mikrobusům. A to byl konec našeho výletu.

Voda – rybník, výlov organismů, hry, výklad

Jako první jsme měli výklad a kreslili jsme koloběh vody. Po výkladu jsme hráli hru, něco jako Člověče nezlob se!, ale ve větším a s obrázky. Rozdělili jsme se do 4 skupin po 6. Byly to těžké otázky. Šli jsme k rybníku, který byl malý a byl blízko. Lovili jsme ryby ve dvojicích. Jeden lovil a druhý zkoumal. Našli jsme vajíčka žab a prohlédli jsme si je pod lupou. Myslím si, že se jim to asi moc nelíbilo. Potom jsme je pustili zpět do rybníka. Ještě Končel chytil žáby jak se pářily. Bylo to zajímavé a byla to zábava, až na to, že jsme přišli jako čuníci.

Kurz „Moduly v praxi – Environmentální dny pro žáky ZŠ a SŠ Ústeckého kraje“ je součástí pilotního ověření vzdělávacích modulů vytvořených v první části projektu Environmentální vzdělávání pro život, podpořeného v rámci Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost.

V rámci projektu podporovaného Evropským sociálním fondem a českým státním rozpočtem „Environmentální vzdělávání pro život“ byl dne 30. 3. 2011 zahájen studentům ze Sociální a zdravotnické školy v Mostě třídenní vzdělávací kurz zaměřený na ochranu životního prostředí.

Po příjezdu na Lesnou byli studenti seznámeni se základními informacemi týkajících se projektu Envi-Edu-Life a poté předáni do rukou prvního lektora vyučujícího modul Environment – úvod do problematiky. Cílem tohoto modulu bylo uvést studenty do problematiky životního prostředí. Modul poskytuje základní informace napříč všemi moduly. Interaktivní přednáškou zapojil lektor studenty do diskuze nad konkrétními kapitolami, nejen z bezprostředního okolí Lesné, ale především na region Ústeckého kraje. Nezbytnou součástí teoretické výuky modulů jsou pracovní sešity, které navazují a doplňují učivo. Po absolvování teoretické části modulu se studenti vypravili na terénní pochůzku do krajiny Krušných hor.

Následující den začal modulem Voda. Prostřednictvím PPT prezentace se studenti zabývali stavem vodního hospodářství v Krušných horách a Podkrušnohorské pánvi. Pod vedením lektora se studenti vypravili do terénu, kde za pomoci pracovních listů a pomůcek prováděli některá z praktických měření odhalující kvalitu vody.

Odpoledne studenti strávili na půdě nositele projektu Střední škole energetické a stavební v Chomutově. Výuka modulu Energetika a obnovitelné zdroje energií zahrnovala teoretickou část, prezentaci, měření elektromagnetického záření vycházejícího z monitorů a mobilních telefonů, ovládání robotických systémů, pěstování biomasy, fotovoltaiku a další.

Na programu posledního dne kurzu byla naplánována výuka modulu Ovzduší. Studenti se během dopoledne zabývali znečištěním ovzduší – zdroji znečištění, škodlivými látkami v ovzduší a jejich dopadem na životní prostředí a člověka. V okolí Lesné plnili zadané úkoly a cvičení s využitím překrásného výhledu na podhůří Krušných hor. Vytvářeli si představu o umístění hlavních zdrojů znečištění okresu Most a Chomutov.

Zakončení celého kurzu proběhlo ve slavnostní atmosféře. Studenti obdrželi za každý úspěšně absolvovaný modul osvědčení, které jim předali zástupci projektového týmu.

Kurz „Moduly v praxi – Environmentální dny pro žáky ZŠ a SŠ Ústeckého kraje“ je součástí pilotního ověření vzdělávacích modulů vytvořených v první části projektu Environmentální vzdělávání pro život, podpořeného v rámci Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Mgr. Kateřina Herzánová, koordinátorka projektu

V rámci projektu podporovaného Evropským sociálním fondem a českým státním rozpočtem „Environmentální vzdělávání pro život“ byl zahájen dne 28. 3. 2011 studentům ze SPgŠ v Mostě třídenní vzdělávací kurz zaměřený na ochranu životního prostředí.

A co na to samotní studenti?

Na začátek bych chtěla říci, že se nám tento program pro mládež líbil.

Výuka velice v zajímavém provedení.  Spojení interaktivy a praxí v přírodě zaujme každého. První den a téma krajina byl velice impozantní. Okolí Lesné má nádhernou scenérii. Zároveň jsme se dozvěděli mnoho informací. Dokonce i o vzniku vesnic. Večerní hry byly též skvělé. Spojení zábavy a nauky je výborné řešení.

Druhý den a téma voda nás pobavila. Vyzkoušeli jsme si na vlastní kůži jak těžké je najít drobné živočichy. Úlovky jsme si prohlédli a nestačili jsme se divit. Odpolední exkurze do chomutovské střední školy stavební a energetické se nám líbila nejvíce. Vyzkoušely jsme si, jak hlasité dokážeme být, jak nám může telefon či jiná elektronika poškodit tělo.

Třetí den byl také zajímavý. Prohlédly jsme si větrné elektrárny, vyhlídku na Hoře Sv. Kateřiny, Flájskou přehradu, Černý rybník, který je rezervací. Na závěr bych chtěla shrnout, že tento seminář byl výtečný. Doporučujeme navštívit.

S pozdravem

Střední pedagogická škola Most

Kurz „Moduly v praxi – Environmentální dny pro žáky ZŠ a SŠ Ústeckého kraje“ je součástí pilotního ověření vzdělávacích modulů vytvořených v první části projektu Environmentální vzdělávání pro život, podpořeného v rámci Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Studenti Podbořanského Gymnázia přijeli na vrcholky Krušných hor získat teoretické a praktické znalosti z oblasti environmentu v rámci třídenního pobytu od 28. února do 2. března 2011.  Vzdělávací kurzy jsou realizované pro žáky základních a středních škol Ústeckého regionu v rámci projektu „ Environmentální vzdělávání pro život“ podporovaného Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Zástupci projektového týmu umožnili studentům nahlédnout ve dnech od 28. 2. do 2. 3. 2011 do tajů modulu Environment, Ovzduší, Odpady, Životní prostředí. Za každý úspěšně absolvovaný modul obdrželi studenti na závěr celého kurzu osvědčení.

A co na to samotní studenti?

V pondělí 28. 2. 2011 se naše třída vypravila do Krušných hor, kde nás měla čekat výuka v přírodě a hlavně o přírodě a životním prostředí. Po tom co jsme dorazili na místo ubytování, jsme se seznámili s našimi pokoji. Po chvíli, kdy jsme se ubytovali jsme se vypravili na vyučování. Výuka se odehrávala v nedalekém domě, ve kterém už pro nás byly připraveny pracovní sešity, čaj a svačina. Nejprve nás čekal úvod do problematiky, při kterém jsme se dozvěděli, jak bude výuka probíhat a jiné důležité podrobnosti. Pak nás čekala svačina v podobě banánů, na které jsme se vrhli. Pak už začala opravdová výuka. Na první modul 1. s názvem Environment. Tento modul se týkal obecně přírody, krajiny a prostředí, ve kterém žijeme my, i mnoho dalších organismů. Po té jsme se odebrali zpět na hotel, snědli oběd a krátce si odpočinuli o poledním klidu. Vrátili jsme zpět na odpolední vyučování, kde jsme se dozvěděli několik zajímavých věcí o znečištění ovzduší. Ještě nebylo nijak pozdě a sluníčko krásně svítilo, proto jsme se oblékli a vydali se na procházku lesem. Vycházka se stala zajímavou a dobrodružnou chvíli po tom co jsme se přestali držet cest a prodírali se hustým smrčím, přeskakovali potůčky a všelijak si užívali krásného počasí. Když jsme se z vycházky vrátili, měli jsme ještě trochu času do konce výuky a tak jsme shlédli film, při kterém jsme zmohli uvědomit jakými, krásami oplývá naše malá Česká republika. Po skončení vyučování jsme se vrátili na hotel, kde jsme povečeřeli a těšili se na večerní program. Bylo pro nás připraveno několik soutěží a pak jsme malovali obrázky, které by mohli objevit v omalovánkách. Tím končil náš společný program a ve skupinkách jsme se odebrali na pokoje, kde jsme hráli různé společenské hry a brzy jsme zalezli do postele, protože den byl opravdu vyčerpávající a plný zážitků.

Studenti Gymnázia Podbořany

Kurz „Moduly v praxi – Environmentální dny pro žáky ZŠ a SŠ Ústeckého kraje“ je součástí pilotního ověření vzdělávacích modulů vytvořených v první části projektu Environmentální vzdělávání pro život, podpořeného v rámci Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Prohloubit znalosti v oblasti environmentální výchovy přijeli studenti ze Střední průmyslové školy z Ústí nad Labem na Lesnou do Vzdělávacího rekreačního centra, aby zde strávili třídenní vzdělávací kurz zaměřený na ochranu životního prostředí. Vzdělávací kurzy jsou realizované pro žáky základních a středních škol Ústeckého regionu v rámci projektu „ Environmentální vzdělávání pro život“ podporovaného Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Zástupci projektového týmu umožnili studentům nahlédnout ve dnech od 23. 2. do 25. 2. 2011 do tajů modulu Environment, Voda, Krajina, Energetika a obnovitelné zdroje energií. Za každý úspěšně absolvovaný modul obdrželi studenti na závěr celého kurzu osvědčení.

A co na to samotní studenti?

Po příjezdu a ubytování v hotelu Lesná jsme se přesunuli do učebny, ve které nás na celé 3 dny měli zasvětit do 4 modulů životního prostředí: Environmentalismus, voda, krajina a OZE. Ve středu jsme se učili v učebně v ranních hodinách poučili o základech environmentalistu a po obědě jsme jeli autobusem na výlet. Byli jsme se podívat na větrnou elektrárnu a místní rozhlednu. Poté jsme se vrátili do učebny a potřebné věci tématu jsme zjišťovali na notebooku s připojením k internetu. Po večeři nás čekaly hry pro odreagování v učebně s paní metodičkou. Ve čtvrtek po snídani jsme měli výuku o vodě a po obědě jsme se vydali na střední školu v Chomutově. Byl tam pro nás připravený program o Alternativních zdrojích a energie a také jsme se byli podívat na vodní elektrárně. Po večeři jsme měli volnou zábavu. Poslední večerní pobyt byl doprovázen zpěvem a hrou na kytaru společně s našimi učiteli. Páteční ráno a odpoledne jsme se zabývali výukou o krajině. Vydali jsme se i ven a prohlédli jsme okolí. Po obědě jsme šli do místního muzea a poté nám v učebně předali certifikáty za účast a aktivitu.

Tvůrkyně textu: Martina Perková, Daniela Bruková, 3. A,

SPŠ, Stará 99, p.o.- Ústí nad Labem

Kurz „Moduly v praxi – Environmentální dny pro žáky ZŠ a SŠ Ústeckého kraje“ je součástí pilotního ověření vzdělávacích modulů, vytvořených v první části projektu Environmentální vzdělávání pro život, podpořeného v rámci Operačního programu vzdělávání pro konkurence schopnost.

V rámci projektu „Environmentální vzdělávání pro život “ navštívila Lesnou v pořadí již druhá základní škola z Jirkova. Žáci ze sedmé a osmé třídy z 1. Základní školy, ul. Budovatelů přijeli na Lesnou, aby zde absolvovali třídenní vzdělávací kurz zaměřený na ochranu životního prostředí.

Ve dnech od 21. 2. – 23. 2. získávali vědomosti z regionu Krušných hor specifikované v jednotlivých výukových modulech – Environment, Životní prostředí a Krajina.

A jak hodnotili kurz školáci?

V pondělí 21. 2. 2011 se vybraní žáci 7. a 8. tříd zúčastnili projektu ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO ŽIVOT. Týkalo se to životního prostředí. Učili jsme se zde o tom, co hrozí, když nebudeme pečovat o životní prostředí naší planety – NAŠEHO DOMOVA. Dozvěděli jsme se zde plno nových informací. Všem se nám to zde moc líbilo a byli jsme moc rádi, že jsme měli tu možnost se v tomto okruhu zdokonalit. Bylo to velice zajímavé. Chodili jsme na procházky a pozorovali děje přírody, i když venku byla obrovitánská zima. Také jsme měli výuku zpestřenou formou her. Mezi pomůcky, které jsme mohli využívat, byly notebooky. Vyhledávali jsme si informace o různých druzích zvířat žijících ve volné přírodě. Páni učitelé byli velice hodní a měli s námi velikou trpělivost. Chtěli bychom poděkovat i velmi příjemnému a ochotnému personálu v kuchyni, který se o nás velice dobře staral.

Napsala:  Anna Čutková, 8. ročník, 1. ZŠ Jirkov

Na tomto vzdělávacím pobytu jsme se dozvěděli mnoho nových informací, ale také jsme udělali i něco pro přírodu, v úterý 22.2. jsme při večerním programu vyráběli krmítka pro ptáčky z kornoutů na zmrzlinu, sádla a zrní.

Napsal: Jakub Severa, 7. ročník, 1. ZŠ Jirkov

Kurz „Moduly v praxi – Environmentální dny pro žáky ZŠ a SŠ Ústeckého kraje“ je součástí pilotního ověření vzdělávacích modulů, vytvořených v první části projektu Environmentální vzdělávání pro život, podpořeného v rámci Operačního programu vzdělávání pro konkurence schopnost.

 „ Již podruhé nám sedmákům bylo umožněno vyjet opět na Lesnou. Moc jsme se těšili a také bylo nač. Mráz a inverzi jsme vyměnili za tři krásné dny v pohádkově zasněžené krajině Krušných hor.

Hned po ubytování v Horském hotelu Lesná a  následném milém přivítání nám začala netradiční výuka formou zajímavého výkladu odborných lektorů a trpělivých odpovědí na naše všetečné dotazy.

V pondělí se týkaly Krajiny a té jsme si také užili při dlouhé vycházce zdejší mrazíkovskou přírodou.

Další den nás čekali taje energetiky, do kterých nás zasvěcoval pan profesor Bednář tak poutavě, že jsme ani nevnímali čas. A to ještě den plný činností nekončil. Po výborné večeři na nás čekala metodička projektu se spoustou her a soutěží. Středeční dopoledne vyplnil výlet po hřebenech Krušných hor. Pak už následovalo vyhodnocení celého pobytu, předání osvědčení všem účastníkům a odměnění těch nejlepších z nás.

Pobyt skončil a věřte, domů se nám ani nechtělo. Tak zas někdy příště.“

Žáci 7. ZŠ v Mostě

Kurz „ Moduly v praxi – Environmentální dny pro žáky ZŠ a SŠ Ústeckého kraje“ je součástí pilotního ověření vzdělávacích modulů vytvořených v první části projektu Environmentální vzdělávání pro život, podpořeného v rámci Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tisková zpráva – vzdělávací kurz 13. 12. – 15. 12. 2010

Vzdělávací a rekreační centrum na Lesné přivítalo v pondělí 13. 12. 2010 dvaadvacet vybraných školáků ze sedmých, osmých a devátých tříd Základní školy Ústí nad Labem, Mírová 2734/4, příspěvkové organizace aby se zde stali součástí projektu ,,Environmentální vzdělávání pro život“ podporovaného Evropským sociálním fondem a českým státním rozpočtem. Hlavním cílem projektu
Environmentální vzdělávání pro život byla tvorba vzdělávacího programu, sestaveného ze sedmi samostatných vzdělávacích modulů z oblasti tvorby a ochrany životního prostředí. Primárně je projekt určen pro žáky základních a středních škol a sekundárně pro učitele, respektive koordinátory environmentální výchovy a vzdělávání, kterým vzdělávací program umožní lépe aplikovat průřezové téma do školních vzdělávacích programů.

Žáci z ústecké školy během třídenního vzdělávacího kurzu podstoupili výuku modulu Krajina, Voda a Životní Prostředí. Představení jednotlivých modulů probíhalo ve výukovém sále v centru na Lesné formou PPC prezentace a výkladu lektorů. Prostřednictvím názorných prezentací plných dokumentujících fotografií, obrázků a mapek byli žáci seznámeni s informacemi, které jsou nezbytné pro následné plnění úkolů v terénu. Pro značnou nepřízeň počasí, silný vítr a sněžení měli žáci omezenou výuku pouze na vycházky a exkurze do nedalekých a zajímavých míst v okolí centra
Lesné. V rámci modulů seznámili lektoři žáky se stavem vodohospodářství v Krušných horách a Podkrušnohorské pánvi, s problematikou životního prostředí Ústeckého kraje a severních Čech, s vývojem české krajiny a stavem místní krajiny. Významným doplňkem k učivu byly pracovní sešity, které zastávají funkci učební pomůcky v oblasti environmentu. Pracovní sešity k jednotlivým modulům vhodně navazují na informace získané při teoretické části výuky. Žáci tak mohou
vyplňovat úkoly, řešit tajenky, rébusy a spoustu dalších úloh přímo v terénu. Své nově získané vědomosti si žáci ve večerních hodinách procvičili s metodičkou projektu zábavnými hrami a soutěžemi s environmentální tématikou. Závěrem celého kurzu bylo slavnostní ukončení a předávání osvědčení za absolvované moduly Krajina, Voda a Životní prostředí z rukou zástupců projektového týmu.

Kurz „Moduly v praxi – Environmentální dny pro žáky ZŠ a SŠ Ústeckého kraje“ je součástí pilotního ověření vzdělávacích modulů, vytvořených v první části projektu Environmentální vzdělávání pro život, podpořeného v rámci Operačního programu vzdělávání pro konkurence schopnost.

Mgr. Kateřina Herzánová

Koordinátor aktivit projektu

]]> http://www.vrclesna.cz/zakladni-skola-z-usti-nad-labem-na-lesne/feed/ 0 http://www.vrclesna.cz/lesna-privitala-studenty-z-mostu/ http://www.vrclesna.cz/lesna-privitala-studenty-z-mostu/#comments Wed, 01 Dec 2010 15:16:56 +0000 Šéfredaktor VRC Lesná http://www.vrclesna.cz/?p=610 Lesná přivítala studenty z Mostu

Tisková zpráva – vzdělávací kurz 29. 11. – 1. 12. 2010

V rámci projektu podporovaného Evropským sociálním fondem a českým státním rozpočtem „Environmentální vzdělávání pro život“ přivítali členové projektového týmu ve Vzdělávacím a rekreačním centru Lesná studenty ze Střední školy diplomacie a veřejné správy s.r.o. Most.

Horské prostředí, sněhem pokrytá krajina s odrážejícími se paprsky slunce a výuka uskutečněná převážně v terénu, to vše čekalo na studenty hned první den jejich příjezdu na Lesnou. Během třídenního vzdělávacího kurzu studenti absolvovali výuku třech modulů (Životní prostředí, Environment a Krajina) pod vedením kvalifikovaných pedagogů – lektorů.

Hned po příjezdu do Vzdělávacího a rekreačního centra Lesná byl studentům představen projekt EEL a první modul Životní prostředí. Lektor se po úvodní definici životního prostředí zabýval složkami životního prostředí, neživou přírodou (pohybem litosférických desek, zemětřesením, tsunami, sopečné činnosti, minerálům, činnosti vody a větru, hydrosférou), živou přírodou (zabýval se pojmy biosféra, exosféra atd.). PPT prezentací bohatě doplněnou obrázky a schématy doplnil svůj výklad s navazující vazbou na pracovní sešity obsahující bohatou škálu úloh, doplňovaček, křížovek a úvah.  Poté se studenti vydali plnit úkoly do zajímavých přírodních lokalit v okolí Lesné.

Druhý den ráno začala studentům výuka modulu Environment. Studenti se hned po snídani přesunuli do výukového sálu, kde byla výuka zahájena. Cílem tohoto modulu bylo uvést studenty do problematiky životního prostředí. Modul poskytuje základní informace napříč všemi moduly. Interaktivní přednáškou zapojil lektor studenty do diskuze nad konkrétními kapitolami, nejen z bezprostředního okolí Lesné, ale především na region Ústeckého kraje. Nezbytnou součástí teoretické výuky modulů jsou pracovní sešity, které navazují a doplňují učivo. Po absolvování teoretické části modulu se studenti vypravili na terénní pochůzku do krajiny Krušných hor a dále se mikrobusy přemístili na Novou Ves v Horách na farmu větrných elektráren.

Na programu třetího dne vzdělávacího kurzu byla studentům naplánována výuka modulu Krajina. Tento modul je nejtěsněji spjat s využitím terénu v okolí centra Lesná, s krátkými i s celodenními exkurzemi po Krušných horách. Lektor studentům během exkurze poukazoval nejen na krásy krušnohorské krajiny, ale i na negativní projevy lidské činnosti, které se v ní vyskytují (vliv na krajinu od příchodu prvních obyvatel, přes přírodní katastrofu v lesním prostředí až po narušování krajinného rázu novými stavbami a větrnými elektrárnami.

Závěrem celého kurzu bylo slavnostní ukončení a předávání osvědčení za všechny absolvované moduly (Životní prostředí, Environment a Krajina) z rukou členů projektového týmu.

Kurz „Moduly v praxi – Environmentální dny pro žáky ZŠ a SŠ Ústeckého kraje“ je součástí pilotního ověření vzdělávacích modulů, vytvořených v první části projektu Environmentální vzdělávání pro život, podpořeného v rámci Operačního programu vzdělávání pro konkurence schopnost.

Mgr. Kateřina Herzánová

Koordinátor aktivit projektu

Tisková zpráva – vzdělávací kurz 1. 11. – 3. 11. 2010

Při slavnostním ukončení třídenního vzdělávacího kurzu v rámci projektu „Environmentální vzdělávání pro život“ zaměřeného na ochranu životního prostředí bylo studentům z Gymnázia a Střední odborné školy Klášterec nad Ohří předáno z rukou zástupců projektového týmu a členů rodiny Kloučků z Centra pro ekologickou výchovu, o.s. osvědčení za úspěšné absolvování vzdělávacích modulů Krajina, Voda, Energetika a obnovitelné zdroje energií a Životní prostředí.

V pondělí 1. 11. 2010 zahájila koordinátorka projektu vzdělávací kurz ve Vzdělávacím a rekreačním centru Lesná, o.p.s. v Krušných horách. Seznámila studenty se základními informacemi o projektu, modulech a organizaci pobytu na Lesné.

Hned poté byla zahájena výuka prvního modulu Krajina. Modul Krajina je nejtěsněji spjat s využitím terénu v okolí centra Lesná a krajiny Krušných hor. Po představení modulu a krátké prezentaci ve výukovém sále na Lesné se většina výuky odehrávala přímo v krajině. Studenti se seznámili s definicí krajiny, typy, vlastnostmi a funkcí krajiny. Lektor poukázal na těžební činnost v Severočeské uhelné pánvi, obnově posttěžební krajiny a nastínil možnosti řešení současných problémů. Pracovní sešit k modulu vhodně navazuje na informace získané při teoretické části výuky. Studenti tak mohli vyplňovat úkoly, řešit rébusy i tolik oblíbené křížovky přímo v terénu. Svou snahou pomoci při úklidu a čištění lesa dokázali studenti, že jim ochrana životního prostředí není lhostejná, za což jim realizační tým velice děkuje.

Výuka dalšího modulu Voda prostřednictvím prezentace studenty seznámila s vodou jako základní podmínkou života na Zemi, se stavem vodního hospodářství v Krušných horách a Podkrušnohorské pánvi. Lektorka modulu podala studentům nejen základní informace o vodě, ale zaměřila se i na zásahy člověka do přírody v Ústeckém kraji. Výuku směřovala ke změnám, které nastaly především díky rozvoji těžby uhlí a procesům, které se dějí v rámci rekultivace. V terénu Krušných hor se studenti učili kde najít vodu a vyzkoušeli si některá z měření, jež dokáží odhalit kvalitu vody.

V odpoledních hodinách se studenti přesunuli do Chomutova na Střední energetickou a stavební školu, která je nositelem projektu EEL. Cílem lektorů modulu OZE je zasvětit studenty do problematiky obnovitelných zdrojů, pochopení principů, jejich využívání a vzbudit hlubší zájem o obnovitelné zdroje jako z perspektivních cest získávání energie v budoucnosti. Studenti při výkladu získali základní orientaci o obnovitelných zdrojích energie, jejich druzích, výhodách oproti fosilním palivům a výhledech pro jejich budoucí využití. Závěrem si každý mohl vyzkoušet robotickou techniku a vliv elektromagnetických přístrojů na lidský organismus. Po návratu z exkurzu se studenti společně s metodičkou projektu odreagovali při soutěžích a hrách s environmentální tématikou.

Modul Životní prostředí byl poslední absolvovaný modul. Lektor přiblížil studentům základní ekologické vztahy a vysvětlil ekologické pojmy, objasnil potřebu obnovy životního prostředí a kladl důraz na to, aby si studenti uvědomili, že člověk je ten, kdo přetváří a upravuje podmínky, ve kterých žije. Součástí výuky byla pro studenty naplánována další exkurze do národní přírodní rezervace Jezerka vyhlášené v roce 1969. Ta se nachází v okrese Chomutov a Most v Ústeckém kraji. Předmětem ochrany jsou mimo jiné zachovalé smíšené a bukové porosty dosahující stáří zhruba 250 let. Při zpáteční cestě studenti věnovali svou pozornost větrným elektrárnám, u kterých diskutovali, zda jsou či nejsou přínosem pro člověka a společnost.

Kurz „Moduly v praxi – Environmentální dny pro žáky ZŠ a SŠ Ústeckého kraje“ je součástí pilotního ověření vzdělávacích modulů, vytvořených v první části projektu Environmentální vzdělávání pro život, podpořeného v rámci Operačního programu vzdělávání pro konkurence schopnost.

Mgr. Kateřina Herzánová

Koordinátor aktivit projektu

]]> http://www.vrclesna.cz/klasterecti-studenti-ziskali-osvedceni-v-projektu-eel/feed/ 0